“好，你不吃是不是？从这顿饭开始，你就别打算再吃饭了。父亲，爸爸，你们听好了，什么时候她吃了胡萝卜，什么时候再给她饭吃。不吃胡萝卜，就甭想再吃饭！”余晖斩钉截铁地命令完余秋风和马千里，说完当即站起来收过余玥儿的小碗和筷子，大有说到做到之势。
余秋风和马千里面面相觑，余秋风手里的筷子停在半空，马千里端着碗纹丝不动，两人搞不懂余晖今日在教育孩子方面怎会如此反常？
余晖是最重视教育方式的人，以前遇到余玥儿挑食或者耍赖不好好吃饭，他都会耐着性子地采取言传身教的方式。
不是将食物变着花样儿做得精致漂亮引起余玥儿的食欲，就是亲自上阵表演试吃，狼吞虎咽的样子、赞不绝口的话语和满足惊喜的表情足以引起余玥儿的好奇和心动，从而使她心甘情愿地吃完饭或乖乖地接受不喜爱的食物。
“哎，老余，你这是干什么？不就是胡萝卜吗？少吃一口半口又不会怎样！你吓唬孩子干嘛？”包小小拦住手拿餐具走向厨房的余晖，同样纳闷他今日的异常反应。
“嗬！”余晖长长地叹口气，恼怒地-